小学1年生、俺たちに比べて人間としてのレベルが低すぎると判明！挨拶ができない、親の電話番号がわからない、蛇口をひねれない…

落ち着いて読書や自習ができる子が減った
長時間落ち着いて読書や自習をできない子も増えているとのこと。
今の子どもたちは、ショート動画など短時間の娯楽も増えているし、つまらない動画はすぐスワイプして次々と新しいコンテンツに移りますよね。長い時間集中するという経験が少ないのかもしれません。

◆座れない子が増えた
そもそも座って静かに授業を受ける、ということが難しい子も増えているそうです。

◆文をまとまりとして捉えられない
文章を読んでも、文をまとまりとして捉えられず、文字を追うだけで意味を理解できないという声もありました。子どもだけではなく私たち大人も、文章を読む機会が昔と比べてずいぶん減っていますよね……。絵本を一緒に読んだり、音読してみたり、意識して文章に触れる機会を増やしていく努力が必要ですね。

授業時間以外でも、生活の中で変化を感じているという声も聞かれました。親は意外と気づかないポイントもあったので、ぜひ意識して生活の中に取り入れてみてほしいです。

◆あいさつができない
確かに、昔に比べ地域の大人との触れ合いも減って、あいさつする機会自体がグッと減っている気がします。一番身近な大人＝親が率先して元気にあいさつする姿勢を子どもに見せていくことから始めたいですね。

◆大きな声が出せない
そういえば、子どもに「小さい声で喋ってね」「声が大きいから静かにして」って言っていること、多いかも……。特に都市部では大きな声を出せる場所自体が減っていることもあり、いざ「大きな声を出して」と言われると出せない子が増えた、ということでしょうか……これ、意外と親が気づかないポイントですね。

◆敬語が使えない
普段家族以外との大人との関わりが少ないと、敬語を覚える機会がないですよね。
学校の先生には敬語を使うことを教えつつ、普段から積極的に家族・先生以外の大人と話す機会を作るのも良さそうです。

◆親の電話番号が分からない
スマホですぐに電話がかけられることに慣れてしまい、「番号を覚えさせる」ということも忘れがちかもしれません。昔は番号を押して電話をかける必要があったので、何回もかけているうちに覚える……という記憶がありますが、今は意識して覚えさせないとなかなか難しいですね。

◆蛇口のひねり方が分からない
言われてみれば、蛇口をひねるタイプの水道はかなり減っていますよね……公園でひねるタイプの蛇口を見かけたら練習しておくと良いです。ちなみに、現代では「水を飲めない小学生」が増えているとも聞きます。水道から水を飲むことに慣れておくのもおすすめです。

「授業中、座っていられない子が続出…」現役教師が危機感を募らせる、令和の子どもの“生活スキル崩壊”のリアル（with online） - Yahoo!ニュース

こんにちは！「小1の壁」の乗り越え方について発信しているうなぎママです。令和の小学生を取り巻く環境は、私たち親が小学生の頃と随分変わっていることも多いですよね。最近よく言われるのが、昔に比べて「自分

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