- 中学校｢暗記は二の次！考える力を育てるぞ！｣
塾｢暗記暗記！とにかく暗記！受験は暗記バトルだ！｣
高校｢どれだけの知識を暗記したかで合否決めるで😊｣日本の教育これでええんか？
- 中国でも暗記を最優先するしな
世界最高頭脳は中国もう答え出てる
- >>2
暗記させまくるのは前提で暗記させた知識を使えるかテストする為に議論文地獄や
答えだけあってても論理的に説明できないと大幅減点される - 考える力は定量的に評価できないからね
- 馬鹿が欧米的な教育をやれと叫んだ結果がそれ
しかも日本が取り入れた時には、欧米は暗記に回帰してたという - 考えさせてもろくなことしないから詰め込んだほうがいいって発想もあるな
- 閃きは知識の中から生まれるからな
- 中学の授業方針と高校入試の方針が乖離してるの普通に意味不明よな
- 考えろって言われて考えるようになるなるやつなんかいねぇだろ
- そもそも詰め込まないと道具がない状態で何も生み出せないやろ？
- 引き出しの中に何も入って無かったら何も出て来ないからな
- 中学なんて考える力養うにはとっくに遅いやろ
その辺育つピークは子宮～幼稚園くらいや - まぁ中国伝統の科挙は暗記しまくった知識をどうアウトプットするかがお題やしなぁ
ちなわーくにの司法試験も若干コレに近い - ワイの中2ムスッコの期末試験の問題
Q｢人類が滅亡するシナリオとしてあなたが想定するものを書いてください。｣
ムスッコ｢地球外生命体が地球を訪問し、地球が侵略される｣
×で5点落としてた
こんなふざけた問題が5点とかホンマにアホらしい - >>18
現実感が全くないしテストなんやから習った知識使う前提でやるやろ
理科なら氷河期が訪れる、社会なら戦争で核使って汚染されたとかでも丸くれるはず
アホらしいのはお前ら相手にする教師やで - 国家間の不信が積もりにつもって核爆弾を落としあい人間が住めない地球になった、とでもかけと？
宇宙人に乗っ取られちった😛の方が可愛いやろ
- >>19
模範解答は｢地球温暖化によって陸地が失われる｣やった - 中2でそれは中々キツい子やな
- 入試が考え重視になればええんやけど高校受験大学受験含めて量増やして考える時間無くしてるのが悪い
- 核戦争が起きる、とだけ書いときゃ減点はされなそうな問題やな
- >>24
核戦争みたいな人為的ものは総じて×やったらしい - 地球温暖化で陸が失われるまで何年かかんねん笑笑
- 地球外生命体は行き過ぎたんやろな
宇宙関連なら隕石衝突や太陽の寿命あたりがギリちゃうか - >>26
多分大問自体がその小問の前にも温暖化絡みの設問が幾つかあって温暖化に絡めないと✕にされる文脈だったんじゃないかって気がする - >>30
完全に独立した大門
しかも一学期期末やから出題範囲は化学と生物や - コロナウイルスの新作で全人類死ぬとかは？
- 温暖化を絡めてって言えよぉ💢
- 努力で這い上がれる余地あるだけ優しいやん
- ✕自分の考えを言う
〇空気読んで建前を言えるようになる - 〇〇を踏まえて人類が滅亡するシナリオを書いてください
バカ「〇〇とか分からへんから気にせず滅亡シナリオ作るか！」
- >>35
その手の指定一切なし
せめて｢科学的に｣とか｢授業で習った知識を用いて｣とかの文言があれば宇宙人×でも仕方ないと思えるんやけどな… - 思考するには知識の引き出しが必要やからね
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