中学校ではなぜユークリッド幾何学の公理を教えずに図形問題をやるのか

1 : 2025/02/13(木) 20:38:19.110 ID:W6SGxOF00: 公理から出発するのが数学なのに意味わかんない
2 : 2025/02/13(木) 20:39:19.234 ID:0a30p6oE0: 覚えた言葉をすぐつかう
3 : 2025/02/13(木) 20:40:14.756 ID:lVpiJLCS0: じゃあ文部科学省入ってお前が学習指導要領決めろよ
5 : 2025/02/13(木) 20:41:19.116 ID:W6SGxOF00: >>3
なんで俺が決めなきゃ行けないの？
別に変えたいなんて言ってないんだけと
6 : 2025/02/13(木) 20:42:08.560 ID:lVpiJLCS0: >>5
じゃあごちゃごちゃ言ってんな
黙って口開けてろ
7 : 2025/02/13(木) 20:42:49.360 ID:W6SGxOF00: >>6
おまえに俺を黙らせる権利とかないからしゃしゃり出んな
8 : 2025/02/13(木) 20:43:22.364 ID:oGRYeWBir: >>7
しゃしゃり出させない権利もないだろ
9 : 2025/02/13(木) 20:47:17.750 ID:W6SGxOF00: >>8
そういう低レベルなパラドックスにつきあいたくはない
4 : 2025/02/13(木) 20:41:12.555 ID:00EULfOQd: 日本人弱体化が目的なんだが
10 : 2025/02/13(木) 20:48:11.661 ID:kw5lPENu0: 具体例から抽象化してったほうが理解しやすいじゃん
11 : 2025/02/13(木) 20:50:14.028 ID:W6SGxOF00: >>10
具体例から入っちゃダメなんて言ってないけど
公理を教えないのがゴミ
12 : 2025/02/13(木) 20:53:10.847 ID:IrcVC7aa0: >>11
公理って？
13 : 2025/02/13(木) 20:55:05.334 ID:kw5lPENu0: >>11
中学校までが具体例で高校からが抽象化だよ
14 : 2025/02/13(木) 20:55:35.886 ID:W6SGxOF00: >>13
高校でも公理教わったことないよ
15 : 2025/02/13(木) 20:57:36.380 ID:n1F5ydkZ0: 数学教師が計算大好きな人たちだから
いきなり問題解き始めるんだよね
数学が苦手な文系人間なら
公理、定義から体系的に構築していくほうが良いと思うわ
18 : 2025/02/13(木) 20:59:13.900 ID:W6SGxOF00: >>15
「数学教師が計算大好きな人たちだからいきなり問題解き始める」ってどこ情報？
19 : 2025/02/13(木) 21:01:22.806 ID:n1F5ydkZ0: >>18
経験的にそうじゃないか？
数学教師ってろくに教えないでいきなり
問題解き始めるだろ？
20 : 2025/02/13(木) 21:04:17.981 ID:W6SGxOF00: >>19
それってあなたの経験ですよね
16 : 2025/02/13(木) 20:57:42.198 ID:YOOfbFOA0: そういうの教えるとかいう発想がない時代の物を延々と使ってるからに決まってんだろ
17 : 2025/02/13(木) 20:58:20.720 ID:W6SGxOF00: >>16
？
21 : 2025/02/13(木) 21:16:01.904 ID:ELkt5YJ70: 数学的問題じゃなくて生活の場での問題として扱うからだろ
22 : 2025/02/13(木) 21:16:45.838 ID:ELkt5YJ70: 逆に問いたいんだがユークリッド幾何学がまだない時代には図形問題は存在しなかったのか？
24 : 2025/02/13(木) 21:38:24.586 ID:W6SGxOF00: >>22
的外れすぎ
現代の話してるんだが
23 : 2025/02/13(木) 21:18:41.664 ID:SyauG1kH0: いや、小学5年生あたりでやるだろ？
26 : 2025/02/13(木) 21:41:46.731 ID:W6SGxOF00: >>23
第５公準に違和感を覚えた記憶ないからやってないよ
28 : 2025/02/13(木) 21:45:35.025 ID:SyauG1kH0: >>26
そりゃ君のレベルが低いんだ
中学受験の図形問題で普通に出るぞ？
25 : 2025/02/13(木) 21:39:56.522 ID:W6SGxOF00: 現代の学校でユークリッド幾何学の公理を教える方がいいって言ってるのに「ユークリッド幾何学が存在しなかった時は〜」とか意味不明
27 : 2025/02/13(木) 21:44:26.059 ID:SyauG1kH0: 「平行の性質」は第五公準だっけ？
お受験組は小５で普通に教わるぞ？
30 : 2025/02/13(木) 21:50:07.867 ID:W6SGxOF00: >>27-28
中学受験時代にも公理を習った記憶はない
それにいまは中学受験の話なんかしてない
29 : 2025/02/13(木) 21:45:38.365 ID:Jid5ksqb0: 公理を重視しすぎると少し前話題になった掛け順問題で掛け順はどちらでもよくないことになるからね
31 : 2025/02/13(木) 21:54:17.369 ID:W6SGxOF00: >>29
どういう理屈？
交換法則を自明にすればいいだけ
32 : 2025/02/13(木) 21:55:08.580 ID:/Zmkea6c0: そもそも数学的に厳密に教えてないんだから公理なんて教えても理解できないうえに必要ないだろ
33 : 2025/02/13(木) 21:56:48.197 ID:W6SGxOF00: >>32
何が言いたいのか不明
34 : 2025/02/13(木) 22:04:32.560 ID:/Zmkea6c0: >>33
分からない部分はどこ？