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- 42歳ぼぬガチでわからん🤣
- 小学校からやりなおし
- マジレスすると負の数は小学生ではまだ習わない
- わりと煽りでもなんでもなく今更こんなこと学ぶくらいなら別のことに時間費やしたほうがいいよ
- こんなん難しすぎ
- ワイ中卒これすらわからん
- こんなムズい問題でもスマホやPCで計算出来るのが通信ってコト？
- こういうの受けてるヤツに京大入試あたりの難問見せたとき一体脳ミソのパルスがどういう反応するのか見てみたい
- お前らマジで義務教育受けたのか…
- ヤバすぎの意味がわからないじゃなくてレベル低すぎって可能性もあるのか
- やり方忘れたわ
ガチで
- 数Ⅰの最初ってこんなもんじゃね
- あれ？どうやって解くんだっけ
- しかもテストじゃなくてレポートだからなぁ
- (4)の答えが3なのはわかるのに論理的になぜこうなるのか説明しろって言われてもできない
- >>18
マイナス9はマイナス3の何個分か？
→んなもん3個分以外ない - >>21
たしかにありがと - >>18
パチ●コで1日3万円負けたのが3日続いたら9万円
これでしっくりこないか？ - >>24
それだと掛けてるだろ - >>30
いや論理的にって言うからそこまで気にしなかったけど
9万負けになるのは何日だでいい？ - >>18
-3*-3
-1*3^2
の違い - 5と6でアレ？ってなってます！！
- 5と6って何か違うっけ？
- >>20
マイナス3を二乗することと
マイナス9の9の部分を3の二乗に変形してるだけ - >>20
ビビらせんなよ - >>20
(5)はカッコの中にマイナスが含まれてるから数字と一緒に二乗する。マイナスは二回かけるとプラスになるからね。
(6)は同じ様に二乗をするんだけど今度はカッコがないからマイナスは含めずに計算するんだ。
二乗は三にしか掛かってないからマイナスはそのままで答えは-9になる - >>40
アホ「そもそもなんでマイナスにマイナスかけたらプラスなんや？🤪？」 - >>40
丁寧にありがと
当時はできていただろうがすっかり忘れていたわ - >>42
こちらこそありがとう。俺も勉強は全然出来ないしド忘れするのはとても共感出来るよ笑
忘れたらその都度調べたり思い出したりすればいい！そうやってけばそのうち忘れない様になるでしょ…🤔 - >>40
ちなみに二乗っていうのは例えば
3の二乗(書き方解りにくくてスマｿ)
だったら3を二回掛ければいい(3×3)って事なんだ。
だから仮にメインの数字をxとして、右上にある数字をnだと置き換えると、xの数字を右上のnという数字の分だけ掛ければいいって事。 - でもエッチは得意なんだよなあ
- 高卒テスト作れよ
共通テスト半分取れなきゃ卒業は認めねえって感じで - このバカども税金で飼ってんだぞ
- 普通にやり方忘れてる
- >>1
1回目って書いてある
小手調べじゃないか - 通信高校観たいな馬鹿な学校って
どんなレベルの授業してるの？
- やり方忘れるもなにもなくね
四則演算できないとかありえんだろ - 数学なんかでイキってマウント取ろうとしてるやつのがみっともない
- 今時AIで全部答え出るじゃんｗ
- バカにしてんのかってならない限りは自己肯定感高く保てそう
- 説明が楽だからってガキにお算数を最初に教えるときに実物で説明するからマイナスとか分数のあれこれで躓くヤツが多発する
マイナスとマイナス掛けてなんでプラスなん？？？てヤツなアホは実物概念から抜け出しきれてないから無(どころかそのさらにしたのマイナス)から有がぽっと生まれ出たような感覚に陥る
そしてそれが脳ミソで納得出来ない - 小卒だからマジでわからんわ
カッコの中を先に計算するにしても相手の数字がなくね？ - 恥を忍んで聞くが(2)の答えと理由を教えて欲しい
13なのか？ - >>44
13や - >>44
そうだ - >>44
ID変わったけどこいつね
誰か解説してくれ - >>49
1か1を取ったらいくつになる？ - >>49
前提として−と−を合わせたら＋になるって言うのはOKかな？まぁ取り敢えずそうなるもんだと思い込んどいてくれ。
まず問題は5−(−8)だよね。そしたらもうカッコは取っちゃえばいい。
後は−と−同士を合わせて＋になるという上記の前提を使って、最後に5+8になるから答えは13 - なんで13になるのか自分でもよくわかってないんだ
マイナスとマイナスをかけるとプラスになるとか
同じ符号は正の数になるとか何となく分かってるんだが
論理的に脳が処理できてない - 落ちこぼれたのそのままにしておくからだ
義務教育段階でも学期末に補講やるべき - 負✕負が正はもうこれ反転するって覚えるしかない
ワシはそうした - >>54
これこれ。もう深くは考えずこうなるもんだと慣れるしか無いね
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